Il 2 marzo 2023 si è tenuto in Italia il secondo “evento moltiplicatore” del progetto Erasmus+ My Smart School. L’incontro, organizzato dal capofila VITECO in cooperazione col Liceo Scientifico “E. Majorana’’, partner del progetto, si è svolto presso la sede della scuola a San Giovanni La Punta, in provincia di Catania.
Dopo i saluti istituzionali della Preside del Liceo Scientifico E. Majorana, Carmela Maccarrone, e del rappresentante legale dell’azienda VITECO, Giuseppe Ursino, la coordinatrice del progetto MYSS, Antonietta Cucinella, ha preso la parola introducendo brevemente il contesto del programma Erasmus +, le azioni chiave, gli obiettivi e le priorità, focalizzandosi sul tema della “trasformazione digitale” quale priorità strategica all’interno del nuovo piano d’azione per l’istruzione digitale (2021-2027).
È stato quindi presentato il progetto My Smart School, lo scopo, gli obiettivi prefissati e raggiunti, le metodologie e gli strumenti digitali per la didattica a distanza (DAD) creati dal consorzio a beneficio di insegnanti, studenti e scuole. Nello specifico sono stati illustrati i corsi on-line per migliorare le competenze digitali degli insegnanti con una panoramica su come approcciare le lezioni a distanza e adattare un curriculum scolastico ai bisogni del 21° secolo, sottolineando l’importanza del sostegno psicologico agli studenti e l’adeguato coinvolgimento dei genitori. La professoressa Giovanna Cantone ha approfondito alcune unità del corso formativo, illustrando i nuovi metodi d’insegnamento e i più importanti strumenti digitali a supporto della didattica a distanza.
Successivamente è stato illustrato il secondo risultato di progetto, ovvero la piattaforma e-learning e i video tutorials prodotti per facilitare l’accesso all’uso degli strumenti digitali creati, in particolar modo degli oltre 150 modelli grafici, delle svariate tipologie di test online nonché dei software a supporto delle videolezioni sincrone e asincrone, diventati “vitali” durante la pandemia da COVID-19.
A seguire è stato introdotto il terzo risultato di progetto, ovvero il diario degli insegnanti, un manuale con le raccomandazioni sulle best practice nell’utilizzo di questi strumenti. L’argomento è stato approfondito dalla docente Mariagrazia Musumeci che ha raccontato l’esperienza diretta dei docenti italiani, greci e rumeni coinvolti nelle attività di progetto. Sono stati quindi proiettati le video interviste di alcuni docenti locali e successivamente anche due studentesse del Liceo hanno raccontato la loro esperienza nel progetto durante il periodo pandemico.
L’evento è proseguito con l’intervento di alcuni ospiti che hanno aperto un dibattito sul potenziale di una scuola ibrida, definendone i pro e i contro e suggerendone dei miglioramenti. Gli ultimi minuti sono stati dedicati alla condivisione delle opportunità Erasmus+ per le scuole introdotte dalla professoressa Licia Arcidiacono, Erasmus ambassador in Sicilia.
L’evento si è concluso con un momento di networking e un aperitivo finale in cui tutti i partecipanti hanno avuto modo, prima di congedarsi, di discorrere in maniera informale del futuro del progetto e dei risultati raggiunti con successo grazie alla collaborazione di diversi partners e istituzioni.
