Στις 2 Μαρτίου 2023, πραγματοποιήθηκε στην Ιταλία η δεύτερη εκδήλωση διάχυσης του Erasmus+ έργου «My Smart School». Το συνέδριο, που διοργανώθηκε από τον επικεφαλής εταίρο VITECO σε συνεργασία με το Liceo Scientifico “E. Majorana”, εταίρο του έργου, πραγματοποιήθηκε στις εγκαταστάσεις του σχολείου στο San Giovanni La Punta, στην επαρχία της Κατάνια.
Μετά τους χαιρετισμούς της Διευθύντριας του σχολείου, Carmela Maccarrone, και του Διευθύνοντος Συμβούλου της VITECO, Giuseppe Ursino, το λόγο πήρε η συντονίστρια του έργου MYSS, Antonietta Cucinella, η οποία παρουσίασε εν συντομία το πλαίσιο του προγράμματος Erasmus +, τις βασικές δράσεις, τους στόχους και τις προτεραιότητες, εστιάζοντας στο θέμα του “ψηφιακού μετασχηματισμού” ως στρατηγικού άξονα του νέου σχεδίου δράσης για την ψηφιακή εκπαίδευση (2021-2027), καθώς και τα θεμέλια του έργου My Smart School.
Η συντονίστρια, παρουσίασε τον σκοπό του έργου, τους στόχους που τέθηκαν και επιτεύχθηκαν, τις μεθοδολογίες και τα εργαλεία εξ αποστάσεως εκπαίδευσης που δημιούργησε η κοινοπραξία προς όφελος των εκπαιδευτικών, των μαθητών και των σχολείων. Συγκεκριμένα, τα διαδικτυακά μαθήματα για τη βελτίωση των ψηφιακών δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών με μια επισκόπηση του τρόπου προσέγγισης των διαδικτυακών μαθημάτων και της προσαρμογής ενός σχολικού προγράμματος σπουδών στις ανάγκες του 21ου αιώνα, δίνοντας έμφαση στη σημασία της ψυχολογικής υποστήριξης των μαθητών και της συμμετοχής των γονέων. Η καθηγήτρια Giovanna Cantone εμβάθυνε σε ορισμένες ενότητες του εκπαιδευτικού προγράμματος, παρουσιάζοντας τις νέες μεθόδους διδασκαλίας και τα σημαντικότερα εργαλεία ΤΠΕ για την υποστήριξη της εξ αποστάσεως διδασκαλίας.
Στη συνέχεια, παρουσιάστηκε το δεύτερο αποτέλεσμα του έργου, δηλαδή η διαδικτυακή πλατφόρμα μάθησης και τα εκπαιδευτικά βίντεο που δημιουργήθηκαν για να διευκολύνουν την πρόσβαση στη χρήση των ψηφιακών εργαλείων, ιδίως τα περισσότερα από 150 προκαθορισμένα γραφικά πρότυπα, τις διάφορες τυπολογίες ηλεκτρονικών τεστ, καθώς και το λογισμικό για την υποστήριξη των συγχρονισμένων και ασύγχρονων μαθημάτων βίντεο, τα οποία είχαν καταστεί “ζωτικής σημασίας” κατά τη διάρκεια της πανδημίας COVID-19.
Ακολούθησε μια εισαγωγή για το τρίτο αποτέλεσμα του έργου, «Ημερολόγια και συστάσεις εκπαιδευτικών, ενός εγχειριδίου με συστάσεις σχετικά με τις βέλτιστες πρακτικές για τη χρήση αυτών των εργαλείων. Το θέμα διερευνήθηκε από την καθηγήτρια Mariagrazia Musumeci, η οποία αφηγήθηκε την άμεση εμπειρία Ιταλών, Ελλήνων και Ρουμάνων εκπαιδευτικών που συμμετείχαν στις δραστηριότητες του έργου. Στη συνέχεια προβλήθηκαν συνεντεύξεις σε μορφή βίντεο από ορισμένους Ιταλούς εκπαιδευτικούς και στη συνέχεια δύο μαθήτριες από το Liceo αφηγήθηκαν επίσης την εμπειρία τους στο έργο κατά την περίοδο της πανδημίας.
Η εκδήλωση συνεχίστηκε με την παρέμβαση ορισμένων προσκεκλημένων, οι οποίοι άνοιξαν μια συζήτηση σχετικά με τις δυνατότητες ενός υβριδικού σχολείου, προσδιορίζοντας τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματά του και προτείνοντας βελτιώσεις. Τα τελευταία λεπτά αφιερώθηκαν στην ανταλλαγή ευκαιριών Erasmus+ για τα σχολεία που παρουσίασε η καθηγήτρια Licia Arcidiacono, πρέσβειρα του Erasmus στη Σικελία.
